Лицей №173

Я отучилась в данной школе от начала и до конца и могу сказать с уверенностью - если в начальных классах можно спокойно отучиться, так как большая часть учителей начальных классов прекрасные люди, то в среднюю и старшую школу идти точно не надо! Половина преподавателей некомпетентны. Они считают, что имеют право орать на учеников, унижать их, занижать оценки без веской причины. Если вы думаете, что вам тут дадут качественное образование, то вы глубоко ошибаетесь. Все базовые знания у детей на низком уровне, когда они подходят к такому сложному этапу, как ОГЭ/ЕГЭ, они абсолютно не готовы. Конечно, репетиторы нужны почти всем, кто готовится к экзаменам, но в данном случае придется поднимать все с класса 5-6.

Отдельное внимание хочется обратить на конкретных учителей. Учитель географии и по совместительству завуч Золоева П.В. третирует учеников школьной формой, так как считает, что таким образом повысит престижность лицея, но боюсь, что с таким уровнем образования данную школу НЕЛЬЗЯ назвать лицеем. Если ты пришел не в школьной форме, могут не пустить в школу и вызвать родителей. Также она любит покричать на неугодных ей учеников, кроме того, я слышала, что этот учитель позволяет себе разговаривать в таком тоне и с родителями учеников. Если ваш ребенок учится на 2 и 3, то опасайтесь эту женщину, она будет делать всё, чтобы выгнать вашего ребенка из школы, это такая «чистка», чтобы не портить рейтинги школе. При всем этом и сильным преподавателем ее назвать нельзя. Слабый учитель, приходит на уроки через раз, давая задания на листочках для сдачи на оценку, любит отвлекаться на темы различного характера, но не на темы географии.

Далее учитель математики Вострецова Татьяна Владимировна. Есть такое ощущение, что она сама не знает математику! Когда мы готовились к ОГЭ и ЕГЭ, она не могла сама решить часть заданий, подготовка ужасная, никогда не проверяла домашние задания, но когда ей хотелось поставить двоек, она ходила по классу и у кого не было дз, ставила 2. Любит занижать оценки, при балле 4,5 поставит 4. Были случаи, когда она специально гнобила детей, которые средне справляются по ее предмету, каждый день вызывала к доске и ставила 2 и 3, чтобы у ребенка не было шанса вытянуть хорошую оценку. Также ей нравится пугать учеников, что они не сдадут экзамены, что они тупые и т.п. Если вы попали к данному преподавателю, бегите, толку от ее занятий никаких. Директор очень любит говорить, что у Татьяны Владимировны прекрасные результаты по ЕГЭ, но, честно говоря, это не заслуга данного учителя, это заслуга хороших репетиторов.

Самый «прекрасный» преподаватель, от которого у многих детей нервные срывы и страх приходить на урок, это учитель русского и литературы Жерлыгина Наталия Андреевна. Она сильный преподаватель русского и литературы, это правда. Но на уроках литературы у вашего ребенка не будет собственного мнения, будет мнение только Наталии Андреевны, так как она считает, что всегда права. Её устои очень консервативны и даже обидны, она говорит, что место женщины на кухне и единственное ее счастье в муже и детях, что женщины дуры, а мужчины реализуются только в социуме и используют женщин только в одном смысле. Кроме того, ваш ребенок непременно услышит великолепный ор и унижения, такие слова, как «тупая биомасса, дауны" и другие обзывательства, может плеснуть ребенку из бутылки воду в лицо. Данный учитель сменил уже 5-6 учебных организаций, и несложно догадаться, по какой причине.

Про остальных преподавателей не буду подробно расписывать, но что пишут тут в комментариях про учителя английского Тиунову Марину Николаевну - полная правда. Учителя-предметники не особо стараются научить детей, мне кажется, им давно не интересно преподавать, да и умения интересно, качественно и понятно преподнести учебный материал у них почти нет. Из моих одноклассников, прилично сдавших ЕГЭ, не знаю никого, кто не занимался бы с репетиторами, школа при подготовке к экзаменам не помогает вообще никак, только добавляет стресса и неуверенности в себе. Да, и еще могу сказать, что попытки жаловаться директору на грубость и некомпетентность учителей, на неудобное расписание уроков и пр. были совершенно бесполезны, ни один вопрос не решился в пользу учеников. Подтекст на таких встречах всегда один – не нравится, уходите из школы.

Сама школа выглядит сносно, туалеты не ахти (полгода был открыт только один женский туалет и 2 мужских на школу в 4 этажа), в кабинетах зимой бывает холодно, но такое происходит в кабинетах на первом этаже и четвертом, на остальных отопление справляется. Еда в столовой не очень вкусная (можно встретить сюрпризы в еде в виде волос), но есть можно, хотя работники столовой очень любят нагрубить по любому поводу. В новом учебном корпусе для начальных классов постоянные перебои с оборудованием, ноутбуки и электронные доски то работают, то нет, это, конечно же, затрудняет учебный процесс. Кружков и секций почти нет, есть волейбольная команда и танцевальная группа (очень слабый хореограф).

Подводим итог: в начальных классах еще можно существовать и учиться, там много хороших и ответственных учителей (Башкирцева Лариса Ивановна, Миряшкина Людмила Евдокимовна, Медведева Светлана Владимировна, Семянникова Ирина Николаевна). А в среднем и старшем звене, только если попадется небольшая часть сильных учителей (Гусева Валентина Ефимовна, Колясникова Екатерина Борисовна, Трошина Мария Алексеевна, Харченко Наталья Ивановна, Клюкина Ирина Викторовна, Баранова Наталья Алексеевна), тогда учиться получится, если нет, то лучше не тратить свои силы и нервы.